La educación física en la enseñanza primaria: una propuesta currículo para la reforma

Portada
Esta obra constituye una propuesta de integracion sistemica de los contenidos de la educacion fisica, que durante anos han sido tratados de forma parcelada y frecuentemente desestructurada. Es, pues, una vision interrelacionada de los contenidos que responde al universo de capacidades y habilidades motrices del nino durante su educacion primaria. Este es el punto central que ha configurado en el texto la redefinicion de los objetivos del Diseno Curricular Base, asi como la adopcion de propuestas de seguimiento metodologico. La segunda parte del libro aporta un buen numero de unidades didacticas disenadas en funcion de dicha interrelacion de los elementos de trabajo. Todas ellas cuentan con una buena dosis de creatividad y originalidad que el lector y/o educador podra adecuar a su estilo personal.
 

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Contenido

PRÓLOGO
9
Capítulo I
17
Capítulo IV
20
El enfoque global de la motricidad
30
Capítulo II
37
Objetivos generales del área de educación física para los tres ciclos
44
Capítulo III
53
Capacidades físicomotrices
93
Las habilidades motrices
124
METODOLOGÍA DE INTERVENCIÓN Y DE EVALUACIÓN
137
Capítulo V
145
Unidades didácticas para el segundo ciclo de 8 a 10 años
168
Unidades didácticas para el tercer ciclo de 10 a 12 años
203
BIBLIOGRAFÍA
247
Derechos de autor

Términos y frases comunes

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