Los cambios en educación. Perspectiva etnometodológica

Portada
Coop. Editorial Magisterio, 2003 - 138 páginas
CONTENIDO: Dinámica de los cambios en educación - El concepto de cambio asociado al progreso: perspectiva etnometodológica - Los tipos y procesos de cambio - Algunos factores que influyen en los cambios en educación - Las políticas educativas en los procesos de cambio - El cambio en las instituciones educativas agenciado por los directivos docentes y docentes - Los problemas más comunes en el proceso de cambio en las instituciones educativas y en el currículo escolar - Los aportes de la etnometodología en los procesos de cambio - La investigación social en educación como estrategia etnometodología.
 

Comentarios de la gente - Escribir un comentario

Crítica de los usuarios - Marcar como inadecuado

yochua.arc@gmail.com

Páginas seleccionadas

Contenido

Presentación
9
8
24
Algunos factores que influyen
45
Las políticas educativas en los procesos
61
de cambio en las instituciones educativas
87
Los aportes de la etnometodología en
97
La investigación social en educación como
107
Capítulo10
127
Derechos de autor

Términos y frases comunes

Información bibliográfica