Metodología para la evaluación de la formación de profesionales en las especialidades médicas: manualEditorial Universitaria (Cuba), 2020 M09 2 - 36 páginas Con el propósito de implementar la Metodología para la evaluación de la formación en las especialidades médicas se diseñó el manual de procedimientos que se presenta a continuación. El mismo se fundamenta en un conjunto de actividades que deben realizarse, y que han sido agrupadas en pasos. Posee instrumentos generales para la recogida de información, que están contenidos como formatos o instructivos, pero cada comisión de evaluación debe incluir los que considere necesarios según las particularidades de los diferentes grupos de especialidades; de ahí la flexibilidad del manual y sus pasos. Constituye un documento de consulta en el desarrollo cotidiano de las actividades docente educativa de esta forma organizativa del posgrado académico. |
Contenido
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DEFINICIÓN Y CARACTERIZACIÓN DEL CONTEXTO | 5 |
CONFECCIÓN DEL INFORME DE AUTOEVALUACIÓN | 6 |
ELABORACIÓN DEL PROGRAMA DE EVALUACIÓN | 7 |
CONFECCIÓN DEL INFORME DE EVALUACIÓN | 10 |
SOCIALIZACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN | 14 |
FORMATO E INSTRUCTIVOS | 16 |
Términos y frases comunes
académicas del posgrado acreditación docente actividades docentes asistenciales adquisición de habilidades apoyo institucional asistenciales e investigativos bibliográfico actualizado Buena Regular Mala categoría docente ciencias médicas ción Claustro de profesores comisión de evaluación comisión evaluadora Confección del informe departamento docente Descripción de actividades Diagrama de flujo Diga el número directivos documento enfermera equipo especialidades médicas Facultad especialidades médicas Institución especialistas egresados estancias y rotaciones evaluación debe evaluación profesoral evaluación sistemática Excelente Buena Regular formación de profesionales habilidades establecidas Impacto social Infomed informe de autoevaluación informe de evaluación informe final Infraestructura y apoyo institución y servicio Internet Intranet laboratorios de computación medios audiovisuales MINSAP número y porciento objeto de evaluación organización Planificación de actividades planificación docente problemas de salud proceso de evaluación profesional en formación programa de estudio proyectos de investigación rector reglamentos Resolución Ministerial Nº selección trabajo de terminación tutores universidad de ciencias utilizar Versión vinculados a proyectos visita de evaluación
