Pedagogía profana: estudios sobre lenguaje, subjetividad, formaciónNoveduc Libros, 2000 - 192 páginas |
Contenido
PRESENTACIÓN | 7 |
LAS PARADOJAS DE LA AUTOCONCIENCIA | 21 |
DEL ESPÍRITU DE NIÑO AL NIÑO DE ESPÍRITU | 44 |
TRES IMÁGENES DE PARADISO | 72 |
LECTURA Y METAMORFOSIS | 97 |
LA NOVELA PEDAGÓGICA Y LA PEDAGOGIZACIÓN DE LA NOVELA | 116 |
SOBRE LA LECCIÓN | 138 |
ELOGIO DE LA RISA | 149 |
EL ENIGMA DE LA INFANCIA | 165 |
IMÁGENES DEL ESTUDIAR | 180 |
Términos y frases comunes
abierto Alaska alguien aprender autoconciencia Barcelona Bildungsroman bosque de Vincennes Bossey Cézanne ción círculo común conciencia Confessions constituye convencional convertido cuenta decir determinada diálogo dice distancia dogmática educación enseñanza escribir esencial Eslovenia espacio estudiante estudio experiencia filosofía final Foción fragmentos gorro de cascabeles hablante hablar Hannah Arendt historia idea de formación Idem imagen incluso infancia intentar ironía Jacobo JASÍDICAS Jesenice José Cemí juego Karst Laurence Sterne lección lectura leer lenguaje Lezama libro literaria literatura logos pedagógico Madrid María Zambrano mente metamorfosis mirada modo momento mundo interpretado nacimiento Nietzsche niños novela de formación obra Oppiano Licario pág págs palabras Paradiso parece pasado peligro pensamiento pensar personajes Peter Handke Philippe Ariès Platón poder podría poética pone posible pregunta profesor propia punto de vista relación relato respuesta Rialta Rilke risa Rousseau saber saberes sentido serio silencio siquiera Sócrates Sorger texto toga transfiguración transmisión vacío verdad verdadero viaje Vincennes Wilhelm
