Deportes de equipoLa Biblioteca Tematica del Deporte es un instrumento de informacion, complemento y soporte para el conocimiento y desarrollo de la actividad fisica y el deporte. Esta orientada a resolver de forma didactica y con mucha ilustracion -ademas con paginas en color- los principales temas que se abordan en la educacion fisica y el deporte. Gracias a su presentacion didactica, a la sencillez del lenguaje y a la rigurosidad de su contenido, dispone de una versatilidad que permite su utilizacion tanto como un instrumento de caracter divulgativo como tecnico. Sus graficos, dibujos y fotografias le anaden un mayor grado de vistosidad. Como biblioteca basica, debe estar presente en las bibliotecas de todos los centros escolares y de formacion de profesores y tecnicos. Como libros independientes constituyen obras con entidad propia validas para el publico en general, asi como para expertos en diferentes ambitos de la actividad fisica y el deporte. |
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... claro ahora? a) Coloca a los 15 jugadores de rugby en el espacio de juego,
según creas que sería la manera más eficaz organizativamente. - - - - - - - - - - - b)
Escribe algo que conozcas y pienses que se podría decir que es un sistema.
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Escribe algo que conozcas y pienses que se podría decir que es un sistema.
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Contenido
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LA TÁCTICA EN LOS DEPORTES DE EQUIPO | 49 |
COMENCEMOS CON LA INICIACIÓN | 59 |
DEPORTES DE EQUIPO Y EDUCACIÓN | 77 |
UNPOCO DE ENTRENAMIENTO | 89 |
| 97 | |
Términos y frases comunes
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Pasajes populares
Página 10 - Esta conclusión permite una determinación del concepto de complejidad: definiremos como complejo a un conjunto interrelacionado de elementos cuando ya no es posible que cada elemento se relacione en cualquier momento con todos los demás, debido a limitaciones inmanentes a la capacidad de interconectarlos.
Página 10 - ... también su capacidad de interconexión queda limitada; y así, la complejidad se reproduce en cada uno de los sucesivos niveles de la formación de sistemas como un hecho inevitable. Esta autorreferencia de la complejidad se «internaliza» entonces como autorreferencia de los sistemas, como aquí hemos querido apuntar anticipadamente.
Página 53 - Blázquez (1995) nos indica algunos tópicos sobre la práctica deportiva infantil: • Cada niño es un campeón en potencia. • Necesidad de un dominio previo de la técnica deportiva. • El éxito deportivo como consecuencia de la pirámide de practicantes. • La necesidad de iniciarse en edades tempranas. • Los aprendizajes iniciales defectuosos conducen a vicios incorregibles. • La práctica deportiva es educativa y saludable por sí misma.
Página 40 - A/o considero adecuado tratar de establecer más diferencias entre ambos conceptos: el bote, podemos analizarlo, desde el punto de vista de la ejecución biomecánica del movimiento (perspectiva técnica), o desde el punto de vista de su intencionalidad táctica (botar para progresar, para superar al adversario directo, para perder tiempo...
Página 29 - Birdwhistell (1979) define a la comunicación "como un sistema estructural de símbolos significantes (procedentes de todas las modalidades con fundamento sensorial) que permite la interacción humana ordenada
Página 28 - ... invierta menos tiempo o quien al final del encuentro haya obtenido mayor puntuación o menor penalización. - La división en partes o períodos, si existen estos, del total de la duración del enfrentamiento, encuentro o acciones. - Las paradas, pausas o tiempos muertos, caso de existir y su duración - Las causas por las que se para el desarrollo de la acción de juego. En cuanto a la dinámica del juego nos encontramos que de una manera también genérica los reglamentos contienen: — La...
Página 21 - ... componentes que determinan de manera prioritaria a dicha acción, son las características del individuo que actúa y la estructura del deporte de que se trate
Página 66 - Lo importante no es ganar, sino participar". Esta frase archiconocida en la actualidad fue dicha por primera vez por el arzobispo de Pensilvania, en la catedral de San Pablo, en Londres, con motivo de la celebración de los Juegos de la IV Olimpiada.
Página 15 - A medida que el trabajo de la organización se vuelve más complicado, los medios de coordinación principales van cambiando, de la adaptación mutua a la supervisión directa y luego a la normalización, preferentemente de los procesos de trabajo; en caso necesario, se pasa luego a la normalización de los resultados y de las habilidades, sucesivamente, revirtiendo por último a la adaptación...
Información bibliográfica
| Título | Deportes de equipo Volumen559 de Biblioteca temática del deporte |
| Autor | Jesús García Eiroá |
| Edición | ilustrada |
| Editor | INDE, 2000 |
| ISBN | 8495114127, 9788495114129 |
| Largo | 104 páginas |
| Exportar cita | BiBTeX EndNote RefMan |