Evaluar en educación físicaINDE, 2006 - 321 páginas Se hacía necesario un estudio comprensivo, ordenado, riguroso que proporcionase modelos y técnicas modernas para el conocimiento de los progresos de la acción docente ya que la problemática de la evaluación de la educación física ha sido abordada de una manera unilateral e insuficiente. El profesor necesita conocer cuál es la capacidad, aptitudes y madurez de sus alumnos, así como el grado y ritmo con que asimilan la enseñanza y las dificultades que la obstruyen. También es parte de la labor del educador detectar sus propias faltas en la enseñanza y valorar la eficacia del programa administrado. En esta obra se abordan con profundidad todos estos aspectos, proporcionando recursos y procedimientos que facilitan la docencia. No hay duda que este libro, de gran calidad y coherencia, constituye, en el conjunto de obras dedicadas a la evaluación, una guía inestimable para los docentes responsables de la educación física. |
Contenido
Finalidades de la evaluación | 29 |
Modos de evaluación | 39 |
Cómo evaluar El proceso de evaluación | 59 |
Objeto de la evaluación en Educación Física | 119 |
Evaluación de la motricidad | 143 |
La calificación | 171 |
Procedimientos y pruebas de evaluación | 187 |
Bibliografía | 317 |
109 | 109 |
116 | 116 |
Términos y frases comunes
acción de juego acción motriz actividad física adversario alumno ámbito análisis Animación Deportiva aplicación aprendizaje aspectos badminton balón baloncesto balonmano características CHICAS PERCENTILES PERCENTILES ción clasificación comportamiento comportamiento motor comunicación motriz comunicación práxica concepto condición física conducta conjunto considerar Coordinación criterio cronómetro debe define deportes de equipo desarrollo determinado diferentes Educación Física entrenamiento equilibrio específica estandarizado estrategia motriz estructura evaluación factores FLEXIÓN DE BRAZOS FLEXIÓN DE TRONCO función fútbol gestemas grupo habilidades motrices individuo interacción motriz izquierda José Hernández juego deportivo jugador Lanzamiento LÉGER-LAMBERT Material e instalaciones medición modelos de ejecución motor mundo nivel Nombre o denominación objetivos observación parámetros Parlebas participantes pelota permite perspectiva PESO TALLA TAPPING pierna pies posible posición práctica praxemas proceso profesor pruebas Psicomotricidad punto realizar reglamento reglas relación rendimiento Repeticiones Kg resultados rugby salto de altura SALTO DE LONGITUD sistema sitúa situaciones motrices sociométrico sociomotor sociomotrices subroles TALLA TAPPING TEST utilización valoración voleibol