Educacion Fisica. Volumen Iii. Profesores de Educacion Secundaria. Temario Para la Preparacion de Oposiciones. E-book |
Comentarios de la gente - Escribir un comentario
No encontramos ningún comentario en los lugares habituales.
Contenido
| 11 | |
| 33 | |
| 55 | |
| 77 | |
aspectos técnicos tácticos y reglamenta | 95 |
Los deportes de adversario como contenido de enseñanza en el | 119 |
aspectos técnicos tácticos y reglamentarios | 137 |
Los deportes colectivos como contenido de enseñanza en el currículo | 159 |
conceptos y clasifica | 203 |
teorías y características del mismo El juego como actividad físi | 219 |
El cuerpo y el movimiento como elementos de expresión y comunica | 248 |
La danza como manifestación expresiva y de comunicación Evolución | 263 |
Actividades en el medio natural Tipos clasificaciones y recursos | 306 |
La orientación en el medio natural Conceptos y recursos para la orienta | 330 |
Términos y frases comunes
acción actividad física actuación adaptación adecuado alumnos aplicación aportaciones aprendizaje área de Educación aspectos atletismo autor Bádminton balón baloncesto Balonmano base básicas brújula capacidades carácter características ción clasificación competición competitivo componente comunicación concepción concepto conocimiento considerar contenidos contexto escolar cooperación creatividad cuerpo danza debe decatlón definición deportes colectivos deportes de adversario deportes de equipo deportes individuales desarrollo destacar determinada diferentes Educación Física elementos enseñanza entorno espacio específicas esquí de fondo estructura evolución expresión corporal expresiva factores fases función global grupo habilidades halterofilia incertidumbre iniciación deportiva intervención didáctica Isadora Duncan juegos deportivos juegos modificados jugadores lanzamientos lúdico material medio metodológicas modo motor motriz movimiento mundo natación necesario niño nivel objetivos ocio ORGANIGRAMA RESUMEN organización orientación Parlebás pedagógico pentatlón moderno piragüismo planteamiento podemos posibilidades práctica deportiva proceso profesor propio propuestas psicomotricidad raqueta realizar recreación recreativo reglas relación representación Rugby situaciones social sociocrítico táctica técnica tema trabajo tradicionales tratamiento través utilización valores
Pasajes populares
Página 183 - Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure, así como a su familia, la salud y el bienestar y en especial la alimentación, el vestido, la vivienda, la asistencia médica y los servicios sociales necesarios...
Página 164 - El currículo, entendido como el conjunto de objetivos, contenidos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación de cada uno de los niveles, etapas, ciclos, grados y modalidades del sistema educativo se fijará, mediante las enseñanzas comunes, como elementos básicos del mismo, por el Gobierno.
Página 183 - Declaración Universal de los Derechos Humanos, de 10 de Diciembre de 1948...
Página 7 - ... abundante, para superar con éxito la oposición. La premura con que siempre se prepara una oposición nos obliga a hacer un esfuerzo para que toda la materia esté expuesta de forma clara al mismo tiempo que sistemáticamente...
Página 284 - La expresión corporal es una disciplina que permite encontrar, mediante el estudio y la profundización del empleo del instrumento-cuerpo, un lenguaje corporal propio.
Página 183 - Dumazadier 11 como un conjunto de ocupaciones a las que el individuo puede dedicarse voluntariamente, sea para descansar o para divertirse, o para desarrollar su información o su formación desinteresada, su voluntaria participación social o su libre capacidad creadora, cuando se ha liberado de sus ocupaciones profesionales, familiares y sociales.
Página 97 - Recreación, pasatiempo, placer, diversión, o ejercicio físico, por lo común al aire libre.
Página 221 - El juego es una acción u ocupación libre que se desarrolla dentro de unos límites temporales y espaciales determinados, según reglas absolutamente obligatorias, aunque libremente aceptadas, acción que tiene su fin en sí misma y va acompañada de un sentimiento de tensión y alegría y de la conciencia de "ser de otro modo