Mini balonmano. Unidades didácticas para Primaria IXLa aparición en el diseño curricular base de un bloque de contenidos referente a salud corporal, obliga a plantearnos un tema, que aún reconociendo su importancia, no siempre ocupa el lugar que se merece. Las actividades en la naturaleza también aparecen recogidas en el D.C.B., pero ¿cual es su presencia en nuestras programaciones?. Sobre la condición física existen múltiples debates acerca de la edad o los contenidos a trabajar, pero ¿se puede mejorar la condición física a partir de los deportes tradicionales?. El presente libro recoge tres propuestas de trabajo, experimentadas y contrastadas, que intentan aportar algunas respuestas a temas como la salud corporal, las actividades en la naturaleza, la condición física y los deportes tradicionales. Partiendo de la reflexión sobre el movimiento, la toma de decisiones, y a través de juegos y formas jugadas, se abordan estos contenidos como un primer contacto que tendrán los alumnos con ellos. |
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Contenido
Prólogo | 9 |
Estructura de las sesiones | 22 |
Introducción | 31 |
UNIDAD DIDÁCTICA | 67 |
Actividades de evaluación | 73 |
UNIDAD DIDÁCTICA | 109 |
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS | 161 |
Términos y frases comunes
10 pases acción actividades de evaluación acuáticos ADAPTACIÓN 10 adversario alumnos ANÁLISIS DE RESULTADOS área de portería atacantes ataque balón básicas bote caiga cambiar ciclo cinco ción círculo colectivo colocan compañero conseguir consiguen contenidos correctas cuatro cuerpo deben defensa defensores delimitado deporte DESARROLLO desplazamiento determinado diferentes distancia divididos Educación Física enfrentan equipo espacio Estructuración Evaluación inicial evitar fase fila final grupos habilidades Hemos iniciación intentar interceptar José jugador jugar lado lanzamiento lanzar lanzar a portería libre línea LOGRO DE OBJETIVOS mantener marcar MATERIAL máximo mediante medio mejor metros mini balonmano motrices nivel normas número OBJETIVOS 30 ocupar ORGANIZACIÓN parejas participación pelota adaptada permite perseguidores petos pista plantear poder pone portería portería contraria portero posesión posibilidades Primaria primer profesor progresar propio propuesta puntos realizar recepción reglas segundo señal sesiones SITUACIONES DE PRÁCTICA situado suelo superar tácticos tarea terreno de juego tocar trabajo unidad Unidades Didácticas utilizar VARIANTES zona